Öğrenememe

Okul hayatının başlaması ile karşılaşılabilecek öğrenememe sorunları hakkında paylaşımlar ve fayda sağlayabileceğiniz bilgileri bu alanda bulacaksınız.

Uzman Paylaşımları

Son Paylaşımlar

Filtre:
Sırala:
Uzman
A Akıl-Fikir

Anlatılanları hatırlama oranı düşük

Okul-Öğrenme - Öğrenememe

Öğrencilerin derslerde sürekli olarak pasif durumda olmaları en büyük problem. Araştırmalar, anlatılanların 24 saat sonra hatırlanma oranının yüzde 5’i geçmediğini gösteriyor. Derse etkin katılım sağlandığında, öğrenci motivasyonunun, öğrenmenin ve sınav başarısının arttığını görüyoruruz. Günümüzde sınıflarda gözlemlediğimiz en büyük problem, öğre...

Devamını Oku...

Uzman
A Akıl-Fikir

Öğretim koçluğu mesleki gelişimi desteklemek için önemli mi?

Okul-Öğrenme - Öğrenememe

Araştırmalar ve okullarda yaptığımız uygulamalar, mesleki gelişim çalışmalarının öğretim koçluğu ile desteklenmediği takdirde, eğitimde ögrenilenlerin sınıfa aktarılma ihtimalinin %10'u geçmediğini gösteriyor. Okullar maddi kaynaklarını ve zamanlarını boşa harcamamak için, ögretim koçluğunu mesleki gelişim çalışmalarına mutlaka entegre etmelidir.

Devamını Oku...

Uzman
A Akıl-Fikir

Derste hedefe uygun oyun ne anlama gelir?

Okul-Öğrenme - Öğrenememe

Oyun, her yaşta öğrenmeyi ve motivasyonu artırmak için kullanılan çok etkli yöntemlerden biridir. Ancak, oynattığımız oyunla öğrenme hedeflerine ulaşıp ulaşmadığımızı, süreç değerlendirmesi ile mutlaka ölçmeliyiz. Bir oyun oynatıp, çok eğlenip, öğrenme hedeflerine ulaşamamak da mümkündür.

Devamını Oku...

Uzman
A Akıl-Fikir

Sınıfta sunum izleyen/dinleyen öğrenciler motive edilebilir mi?

Okul-Öğrenme - Öğrenememe

Okullarda geliştirmeyi hedeflediğimiz ve iş hayatında da en gerekli olan becerilerden biri sunum becerisidir. Bu beceri üzerinde küçük yaşlardan itibaren, oyun formunda çalışmaya başlamak, öğrenciler için çok eğlenceli olmaktadır. Sunum becerileri üzerinde çalışılırken, öğretmenlerin en sık yaşadığı sorun, sunumu izlenme durumunda olan öğrencileri motive etmektir. Sunum ne kada...

Devamını Oku...

Uzman
A Akıl-Fikir

Derslerde aktif öğrenme stratejileri kullanmanın yararları

Okul-Öğrenme - Öğrenememe

Aktif öğrenmenin kullanımını destekleyen yeterli araştırma temeli vardır. Aktif öğrenme etkinlikleri kullanmanın yararları; geliştirilmiş eleştirel düşünme becerileri, yeni bilgilerin akılda tutulması ve aktarılması, motivasyonun arttırılması, kişilerarası becerilerin geliştirilmesi ve ders başarısızlığının azaltılması şeklinde özetlenebilir.  Derslere aktif/etkin katılım stratejilerinin nasıl etkili biçimd...

Devamını Oku...

P Problem

Öğretmenler Sürekli Anlatıyor, öğrenciler Anlamıyor

Okul-Öğrenme - Öğrenememe

Okulumuzdaki öğretmenlerin hemen hemen hepsi derslerde sürekli olarak anlatıyor. Öğrencilere anladınız mı diye soruyorlar, öğrencilerden ses çıkmıyor ve onlar anlatmaya devam ediyorlar. Öğrencilerin okuldaki ve LGS sınavlarındaki sonuçları da çok kötü. Kötü sonuçlar nedeniyle de okul öğrencileri suçluyor sürekli olarak. Anlatmadan başka yöntem...

Devamını Oku...

Uzman
A Akıl-Fikir

Derslerde çıkış kartı uygulaması yapmak faydalı mı?

Okul-Öğrenme - Öğrenememe

Derslerin sonunda 2-3 açık uçlu soru kullanarak, öğrencilerin derste ne anladıklarını anlamak ve kullandığımız yöntemleri değerlendirmek mümkündür. Öğrencilerin dersin sonunda yazacakları bir şey yoksa, kısa süreli belleklerinde bir şey olmadığını söylemek mümkündür. Çıkış kartı uygulaması yapıldığında, öğrencilerin doğru cevapları vermeleri elbette önemlidir. &...

Devamını Oku...

Uzman
A Akıl-Fikir

Derselere bütün öğrencilerin aktif katılımını sağlamak için hangi stratejileri kullanabiliriz?

Okul-Öğrenme - Öğrenememe

Günümüzde sınıflarda gözlemlemekte olduğumuz en büyük problem, öğrencilerin derslerde sürekli olarak pasif durumda olmalarıdır. Öğretmenler, ağırlıklı olarak, en etkisiz öğretim yöntemi olduğu bilinen anlatım yöntemini kullanmaktadırlar.  Araştırmalar, anlatılanların 24 saat sonra hatırlanma oranının % 5’i geçmediğini göstermektedir. Derse etkin katılım sağlandığı...

Devamını Oku...